您的位置:  首頁 > 疑問解答 > 疑問解答 > 新聞詳情

聯系我們
  • 電話:020-81197800
  • 傳真:020-81030639
  • 郵政:510176
  • 地址1:廣州市荔灣區周門路11號205-210室
  • 地址2:

醫學常識

發布時間:2013-02-28  閱讀次數:2650  來源:中華醫學會  作者:宏數醫學

什么是醫院三基:基礎理論、基本知識、基本技能
什么是醫院三嚴:嚴格、嚴肅、嚴謹
什么是護士:護士之名來自1914年鐘茂芳在第一次中華護士會議中提出將英文nurse譯為護士,大會通過,沿用至今。

工作內容
  1、應用護理程序實施以病人為中心的整體護理,進行護理評估,制定護理計劃,執行護理措施,進行效果評估;
  2、執行基礎、專科護理常規、護理技術操作規程及相關規章制度;
  3、遵醫囑執行口服、注射、其它途徑給藥治療及采集檢驗標本;
  4、巡視、觀察病情變化,參與重病搶救并記錄;
5、對病人、病人家屬進行健康教育和康復指導。
具體含義
  國務院《護士條例》中所稱護士,是指經執業注冊取得護士執業證書,依照本條例規定從事護理活動,履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的衛生技術人員。
  護士享有的權利一、護士執業,有按照國家有關規定獲取工資報酬、享受福利待遇、參加社會保險的權利。任何單位或者個人不得克扣護士工資,降低或者取消護士福利等待遇。
  二、護士執業,有獲得與其所從事的護理工作相適應的衛生防護、醫療保健服務的權利。從事直接接觸有毒有害物質、有感染傳染病危險工作的護士,有依照有關法律、行政法規的規定接受職業健康監護的權利;患職業病的,有依照有關法律、行政法規的規定獲得賠償的權利。
  三、護士有按照國家有關規定獲得與本人業務能力和學術水平相應的專業技術職務、職稱的權利;有參加專業培訓、從事學術研究和交流、參加行業協會和專業學術團體的權利。
  四、護士有獲得疾病診療、護理相關信息的權利和其他與履行護理職責相關的權利,可以對醫療衛生機構和衛生主管部門的工作提出意見和建議
護士履行的義務
  一、護士執業,應當遵守法律、法規、規章和診療技術規范的規定。
  二、護士在執業活動中,發現患者病情危急,應當立即通知醫師;在緊急情況下為搶救垂危患者生命,應當先行實施必要的緊急救護。
  護士發現醫囑違反法律、法規、規章或者診療技術規范規定的,應當及時向開具醫囑的醫師提出;必要時,應當向該醫師所在科室的負責人或者
醫療衛生機構負責醫療服務管理的人員報告。
  三、護士應當尊重、關心、愛護患者,保護患者的隱私。
  四、護士有義務參與公共衛生和疾病預防控制工作。發生自然災害、公共衛生事件等嚴重威脅公眾生命健康的突發事件,護士應當服從縣級以上人民政府衛生主管部門或者所在醫療衛生機構的安排,參加醫療救護。
職業素質
一、護士的職業素質
  護士的職業素質是指從事護理專業所需要的特殊性質方面的要求。
  (一)熱愛護理事業,熱愛本職工作,具有為人類健康服務的敬業精神。
  (二)關心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。對病人有高度的責任心、同情心和愛心。
  (三)有良好的醫德醫風,廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作,以維護職業的聲譽。
(四)具有誠實的品格、較高的道德修養及高尚的思想情操。
  (五)具有一定的文化修養、護理理論及人文科學知識,以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作,并勇于鉆研業務技術,保持高水平的護理。
  (六)具有較強的護理技能,能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。
(七)應與同行及其他人員保持良好的合作關系,相互尊重、友愛、團結、協作。
  (八)具有健康的心理,開朗、穩定的情緒,寬容豁達的胸懷,健壯的體格。工作作風嚴謹細微、主動、果斷、敏捷、實事求是。
  (九)注意文明禮貌,用語規范,態度和藹,穩重端莊,服裝整潔,儀表大方。
  二、護士的工作場所護士的工作是面向社會,面向廣大公民,除可在衛生保健機構從事保健工作,在學校從事護理教育工作外,目前重點是在醫院從事臨床護理工作,其中主要包括基礎護理、專科護理、護理管理、護理教育、護理科研、預防保健等。此外,還可從事社區保健護理工作,如老人院,護理院,康復機構,工廠和家庭等。具有護理中專(三年)以上學歷和注冊護士資格,工齡兩年以上,具備醫護專業外語聽說能力并能通過有關機構的口試和筆試者,可出國應聘護士工作。
  三、護士的技術職稱系列根據業務技術水平的高低分為主任護師、副主任護師、主管護師和護師。
  主任護師:護理人員的高級技術職稱。應具有護理本科水平,并有豐富的臨床實踐經驗和科研成果,進行護理理論、技術及科研和教學工作,負有提高護理質量,發展護理學科的任務。組織主管護師、護師、進修護師的業務學習,擬定教學計劃、編寫教材、負責講授,承擔不同層次護理本科和專科學生的臨床實習教學;善于總結護理經驗,能撰寫護理論著和譯文;協助護理部主任加強對全院護理工作的領導。
  副主任護師:護理人員的副高級技術職稱。其職責及要求基本同主任護師。
  主管護師:護理人員的中級技術職稱。在護理部主任或科護士長的領導下進行檢查督促工作,解決本科護理業務疑難問題,配合科護士長組織本科護師、護士進行業務學習,編寫教材,負責講課,協助組織大專及中專護生的臨床實習,協助科護士長制訂本科的科研計劃并指導本科護師、護士開展科研工作。
  護師:相當于大專水平的護理人員。一般為護理專科、本科畢業或中專畢業5年以上經過培養提高達到上述水平者。在病房(科室)護士長領導下和本科主管護師指導下,參加病房臨床護理工作,指導護士進行業務技術操作,能帶領護士完成護理難度較大、新業務、新技術的臨床實踐;承擔中專護理教學,帶教護生實習,參加本科室的科研工作,撰寫科研論文和工作總結。
  護士:受過中等護理專業教育,熟練掌握基礎護理和一般專科護理知識和技能,并具有一定衛生預防工作能力的中級衛生人員。主要在醫院和其他醫療預防機構內擔任各種護理工作,配合醫師執行治療并進行護理,或負責地段內的一般醫療處理和衛生防疫等工作。
護士壓力
  5.12國際護士節即將來臨,護士這兩個字成為媒體和大眾關注的焦點,在有些人眼里里,護士是白衣天使,純潔美麗;在有些人眼里,護士只是從事打針發藥等簡單工作的初級勞動者。在中國目前醫療改革的關鍵時刻,作為醫療從業者中最大的一個職業群體,似乎略顯沉默。 
  但是我們還是會從媒體中了解一些關于護士的報道:2005年底安徽護士長丁艾梅過勞死,20069月,成都兒童醫院護士長張德麗因壓力過大和醫患關系緊張含淚辭職;200612月,蘇州市市立醫院北區陳艷枝護士長因壓力過大跳樓自殺;20074月,上海梅山醫院某護士從宿舍樓上墜落,自殺原因還是壓力…… 
  與之相伴的是業內從業人士不斷報告中國護士嚴重缺編,護士工作壓力過大,白衣天使折翅。過勞死,抑郁癥,自殺等這些本不該是天使去承擔的東西,卻不斷的出現在我們面前,悲劇仍然在發生,如果現狀還不改變,丁艾梅不是第一個過勞死,也不會是最后一個。2006年國際護士節,中國護士網站長RUNSUN的一篇略帶調侃性的文章《關于不讓護士累死的通知》在護士群體中引發了巨大共鳴,點擊次數高達10萬多次,相關評論數千條。通知在護士群體中流傳,無數護士渴望通知變成真正的現實,但似乎卻仍然遙遠……除了在護士節給予他們關注以外,社會應該在平時也多關心這些問題。
短缺狀況
  一些醫院為了減少成本,增加經濟效益,以低月薪聘用合同護士,正規編制的護士隊伍逐漸被合同護士所代替。另一些醫院連臨時護士都不用,讓病人花錢請護工,由此產生的黑護工問題社會反響強烈。
  護士數量不足,質量不高,已成為許多醫院的普遍問題。中華護理學會去年年底就曾披露,中國護士嚴重短缺,甚至達不到26年前的配置標準。中國每千人口護士人數在全世界排名倒數第三。據衛生部對全國400多家醫院進行的調查,有些醫院,白班護士平均每人要負責15-20名病人,公休、節假日和夜班,護士平均每人要負責40-45名病人。與從前相比,今天病人治療量大、治療手段多,往往要求也高,可是卻連26年前護理量低時的護士配置標準都沒達到,這個反差確實令人吃驚。
  護士是為患者服務的,如果患者增加了護士卻沒增加,已說明患者得到的服務是被稀釋了,那么現在既是患者增加又是護士減少,那就說明患者得到的服務是縮水了又縮水。護士應提供的并非是一般的服務,而是醫療的一部份。護士對患者的服務,具有很強的專業性;一些細微的病情、病人的反應,受過專業訓練的護士才能夠察覺,但家屬和護工則不能。護士嚴重短缺,很有可能耽誤了治療,甚至釀成大錯。從這個角度看,護士的短缺不僅是服務的短缺,更是醫療質量的隱患。
  國務院總理溫家寶08年簽署第517號國務院令,公布《護士條例》。條例旨在維護護士的合法權益,規范護理行為,促進護理事業發展,保障醫療安全和人體健康。條例將自2008年5月12日起施行。
  條例強調,護士人格尊嚴、人身安全不受侵犯。護士依法履行職責,受法律保護。全社會應當尊重護士。
  國務院有關部門、縣級以上地方人民政府及其有關部門以及鄉(鎮)人民政府應當采取措施,改善護士的工作條件,保障護士待遇,加強護士隊伍建設,促進護理事業健康發展。
  條例規定,從事直接接觸有毒有害物質、有感染傳染病危險工作的護士,有依照有關法律、行政法規的規定接受職業健康監護的權利;患職業病的,有依照有關法律、行政法規的規定獲得賠償的權利。對在艱苦邊遠地區工作,或者從事直接接觸有毒有害物質、有感染傳染病危險工作的護士,所在醫療衛生機構應當按照國家有關規定給予津貼。
  條例要求,醫療衛生機構配備護士的數量不得低于國務院衛生主管部門規定的護士配備標準。本條例施行前,尚未達到護士配備標準的醫療衛生機構,應當按照國務院衛生主管部門規定的實施步驟,自本條例施行之日起3年內達到護士配備標準。
  條例規定,擾亂醫療秩序,阻礙護士依法開展執業活動,侮辱、威脅、毆打護士,或者有其他侵犯護士合法權益行為的,由公安機關依照治安管理處罰法的規定給予處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
  同時條例明確指出,護士在執業活動中,有發現患者病情危急未立即通知醫師、泄露患者隱私等情形之一的,由縣級以上地方人民政府衛生主管部門依據職責分工責令改正,給予警告;情節嚴重的,暫停其6個月以上1年以下執業活動,直至由原發證部門吊銷其護士執業證書。縣級以上地方人民政府衛生主管部門應當建立本行政區域的護士執業良好記錄和不良記錄,并將該記錄記入護士執業信息系統。
護患溝通
  隨著醫學模式的轉變,護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。因此,在開展整體護理的今天,護患間溝通對于了解患者的心身狀況,向患者提供正確的信息,減輕患者心身痛苦,提高治療護理效果是非常必要的。所以,筆者認為護患之間溝通必須具備以下條件。
  1 護士的儀表
  儀表是指人的衣著、姿態與風度,美的儀表常給人以親切、端莊、純潔的印象。
  1.1 護士潔白整潔的工作服、工作帽,不僅起著預防、隔離作用,還代表著護士的尊嚴和責任。因此,護士服裝穿著是有嚴格規定的。如:護士服裝扣要扣好,裙邊不能露在白色工作服外面等,如戴燕式帽時,要求發型大方、保持頭發整潔梳理,上班時不能戴任何飾品,可著淡妝,這種淡妝是從病人需要出發和醫院淡淡、素雅的整體色調相吻合,以展示當今護士整體素質及美感。
  1.2 護士的姿態
  護士的基本姿態應該是文雅、健康、有朝氣,其一舉一動、一言一行都要體現穩重、準確、輕柔和敏捷,在進行交班、開會時都應嚴肅認真,站有站姿,坐有坐相,落落大方,處處得體。護士的表情是護士的儀表,行為舉止在面部的集中表現對病人心理影響最大。護士的表情親切、自然、特別是微笑服務,可使受疾病折磨的患者有著平靜、友善、幸福愉快和安全感,使病人感到人間真情,生活的美好,積極配合治療,有助康復。護士的表情還應與環境、場所相一致,否則會產生相反的效果,如病人在痛苦的情況下,護士仍在微笑是缺乏同情心的表現,會引起病人反感,很難取得病人信任。
  2 護士的品德修養
  護士的道德修養、道德信念與道德品質,影響并決定著護士對待護理工作及病人的根本態度,影響和制約著護士的行為和工作質量。因此,護士修養的目的在于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、在平凡的工作中不斷提高精神精界,完善自我。
  2.1 護士情感與情操
  2.1.1 情感是人們內心世界的反映,護士的情感由于護士的工作與工作對象及內容,決定護士的情感有職業的特殊性。護士面對的是疾病纏身,身心處于痛苦狀態的病人,有時甚至親朋好友都表現出厭煩的情緒,但作為護士,卻要帶著關心、愛護、體貼的情感去為病人進行各種治療及護理。護士本身也是人,有個人的喜怒哀樂。但護士的角色要求護士一旦上崗,就要學會控制自己的情感,急病人之所急,想病人之所想,不因自己的不愉快的情緒而影響病人的治療及護理效果。
  2.1.2 情感是人的一種深沉、穩定、高尚、復雜的情感,美好的情操是心靈的基礎。
  2.2 護士的誠實與寬容
  2.2.1 誠實是護士應具備的美德。這是因為護士為病人進行治療和護理通常是獨自完成。固此,護士不論在什么時候要恪盡職守,按照操作規程去做。一旦出現差錯絕不隱瞞并及時報告,盡快采取挽回損失。盡管護士的某種護理行為無人知道或病人長期無法察知,都絕不能做有損病人健康的事,這是護理職業的特殊性對護士的道德良心提出的客觀要求,因此,護士必須具有職業道德指導下的誠實品德。
  2.2.2 寬容是待人處世的美德。作為護士應心胸寬闊,有容人之量。病人生病后,其心理與生理均發生變化,由于精神和肉體上的雙重折磨,感情和意志都變得很脆弱,言行缺乏自制力,甚至會將疾苦造成的怨恨遷怒于醫務人員。因此,護士應有寬容、諒解與忍讓的美德,無論遇到怎樣的境況,都不能與病人發生正面沖突,而應從體貼、關心入手,耐心說服、勸導,消除病人不良情緒,配合醫護人員完成各項治療及護理,使病人早日康復。
  3 護士的語言
  3.1 護士語言的重要性
  語言是人類交流思想感情的工具,護士的服務對象是病人,護理工作中很多時間是與人打交道,護士的語言交流比其他職業的語言更為重要。
  現代護理模式要求護士運用心理學、社會學等有關知識對病人實施全方位的整體護理,其中語言的作用就顯得更為重要;語言是護士與病人溝通實施心身整體護理的重要工具,無論是入院介紹、心理護理、健康指導等,護士都必須先用語言與病人溝通。根據不同的對象和不同的心理特點,給病人以啟示、開導、宣傳有關保健知識,解除病人思想顧慮和負擔,取得良好的配合。俗話說:言為心聲。護士良好的愿望、誠摯的關心與美好的心靈都要通過語言來表達。常言道:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。護士美好的語言可使病人感到溫暖,增加戰勝疾病的信心和力量,產生藥物不能起到的作用。
  3.2 護士語言應掌握的原則
  3.2.1 護士應尊重并用體貼關懷的語言調節病人的情緒,多使用文明用語,字當先,不離口,常說對不起
  3.2.2 護士的語言,應該是原則性與靈活性的統一,護士與病人交談,要以維護病人的利益為前提。講究職業道德,要根據溝通對象、情境的差異靈活運用語言的魅力,做到既有原則又能為病人樂意接受。
  3.2.3 嚴肅性與親切性的統一,護士與病人交談時,既要保持一定的嚴肅性,同時也要讓病人感到溫暖、親切。對一些言行不軌的病人,應嚴肅對待,加以勸阻,以保持護理工作的嚴肅性和護士自身的尊嚴。
  3.2.4 坦誠與慎言相結合。護士與病人之間相互尊重的前提是以誠相待。護士對病人講真話,信守諾言。但也不應事事都向病人坦誠相告,特別對診斷治療上的一些意見更應慎口謹言,防止禍從口出,要以維護病人利益為前提。
  4 護士的技術操作和知識水平
  良好的技術和廣闊的知識是維系溝通效果的紐帶,高超的技術是通過平日工作鍛煉培養的。因此,嫻熟的護理技術是取得病人的信任,建立護患關系的重要環節。在開展整體護理的今天,要求護士除執行醫囑、打針、發藥外,還要主動到病人身邊進行健康指導、衛生宣教、心理護理等。這就需要護士不斷學習,豐富自己的知識,更好地使病人滿意。
  5 護士的溝通技巧
  5.1 耐心認真傾聽傾聽不僅是指聽到對方說話這樣一種單純的生理過程,而是包括了生理、認識和情感過程。在與病人交談時,護士要使自己成為有效的傾聽者,首先在傾聽過程中集中注意力,保持合適距離,不輕易打斷對方的談話和轉變話題。為表示傾聽可用點頭等表示你已接受對方內容,了解對方意見,以鼓勵對方繼續說下去。
  5.2 談話的方式在于病人交談時要用鼓勵、愉快的聲音,配合適當接解表示對病人的關注和安慰。在收集病人資料時禮貌地稱呼對方,然后自我介紹交談的目的。若病人正在發怒時首先向病人表示理解,盡可能轉移注意力,對哭泣的病人,待他發泄后再傾聽哭泣的原因,使病人得到安慰,彼此互相信任。
  溝通是一門藝術,它能建立相互理解、信任、支持的護患關系,要想掌握這門藝術,要不斷努力學習,更新知識,才能達到與病人溝通順利。
什么是護師: 護師是護理人員的初級技術職稱。護士和護師的區別也就是醫生和醫師的區別了
護士與護師的區別
  在從學校畢業之后,工作滿一年,即可以考試,中專大專學歷的護校畢業生經過第一次考試也就是執業護士資格考試之后,再經過注冊,即可以成為護士,在成為護士之前的這一段時間,一般稱為準護士。
  護士即具有一般的護理工作的操作能力,可以獨立完成護理任務。而準護士只能做輔助工作。
  護師是護理人員的初級技術職稱,相當于醫師或技師,可以是大中專學歷的護士工作五/三年后通過考試獲得,也可以是護理本科生在畢業后工作滿一年后通過考試獲得。
  護師的工作職責與護士沒有明顯的差異,但是在一個護理組中可能分工不同。
在護師之上,還有主管護師(相當于主治醫師)和正副主任護師,主要負責病區及護理部的管理工作,就是人們常說的護士長。
什么是助產士:曾在正式助產學校學習或具有同等能力,能獨立接生和護理產婦的中級醫務人員
什么是醫士:在中國大陸地區,醫士醫師是有嚴格區分定義的。
  醫院中,也會以較戲謔的方式,俗稱為醫土醫帥
  由于醫院中醫生體系是嚴格的等級體系,所以,在中國大陸,大學本科及以上學歷畢業的醫學生,取得學位證書后,畢業后進入臨床,統稱為醫師;而大學專科及以下學歷者,進入臨床醫院,統稱為醫士。這樣,在規定相關的學習、進修、薪酬待遇等方面,予以區分界定。
  這兩個詞匯,內含部分歧視的可能。
  〖doctor醫生
  〖prectitionerwithsecondarymadicalschooleducation受過中等醫學教育或具有同等能力、經國家衛生部門審查合格的負醫療責任的醫務工作者
  醫師崗位職責
  一、在校醫主任和上級醫師指導下進行工作。
  二、按服務承諾《熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務》服務于學生、教職工。
  三、完成門診、值班、出診工作。
  四、認真做好門診病歷書寫和門診登記工作。
  五、認真執行各項規章制度和操作規程,嚴防醫療差錯、事故的發生。
  六、熟悉校醫室護干操作常規,并能指導工作。
  七、做好交接班工作,以免延誤病人觀察治療。
  八、發熱病人、疑難病人要及時向校醫主任報告,并拿書診斷、治療意見和外診意見。
  九、積極參加政治學習,自覺學習業務知識,積極開展新技術、新辦法。
  十、積極開展心理療法和學生增加溝通,共建和諧校園。
什么是醫師:中華人民共和國執業醫師法》中醫師指:依法取得執業醫師資格或者執業助理醫師資格,經注冊在醫療、預防、保健機構中執業的專業醫務人員。醫師應當具備良好的職業道德和醫療執業水平,發揚人道主義精神,履行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責。全社會應當尊重醫師。醫師依法履行職責,受法律保護。國務院衛生行政部門主管全國的醫師工作。縣級以上地方人民政府衛生行政部門負責管理本行政區域內的醫師工作。國家對在醫療、預防、保健工作中作出貢獻的醫師,給予獎勵。醫師的醫學專業技術職稱和醫學專業技術職務的評定、聘任,按照國家有關規定辦理。醫師可以依法組織和參加醫師協會。醫師經注冊后,可以在醫療、預防、保健機構中按照注冊的執業地點、執業類別、執業范圍執業,從事相應的醫療、預防、保健業務。未經醫師注冊取得執業證書,不得從事醫師執業活動。
醫師享有的權利
  醫師在執業活動中享有下列權利:
  (一)在注冊的執業范圍內,進行醫學診查、疾病調查、醫學處置、出具相應的醫學證明文件,選擇合理的醫療、預防、保健方案;
  (二)按照國務院衛生行政部門規定的標準,獲得與本人執業活動相當的醫療設備基本條件;
  (三)從事醫學研究、學術交流,參加專業學術團體;
  (四)參加專業培訓,接受繼續醫學教育;
  (五)在執業活動中,人格尊嚴、人身安全不受侵犯;
  (六)獲取工資報酬和津貼,享受國家規定的福利待遇;
  (七)對所在機構的醫療、預防、保健工作和衛生行政部門的工作提出意見和建議,依法參與所在機構的民主管理。
醫師履行的義務
  (一)遵守法律、法規,遵守技術操作規范;
  (二)樹立敬業精神,遵守職業道德,履行醫師職責,盡職盡責為患者服務;
  (三)關心、愛護、尊重患者,保護患者的隱私;
  (四)努力鉆研業務,更新知識,提高專業技術水平;
  (五)宣傳衛生保健知識,對患者進行健康教育。
執業醫師法相關法律條文
  第五章法律責任
  第三十六條以不正當手段取得醫師執業證書的,由發給證書的衛生行政部門予以吊銷;對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員,依法給予行政處分。
  第三十七條醫師在執業活動中,違反本法規定,有下列行為之一的,由縣級以上人民政府衛生行政部門給予警告或者責令暫停六個月以上一年以下執業活動;情節嚴重的,吊銷其執業證書;構成犯罪的,依法追究刑事責任:
  (一)違反衛生行政規章制度或者技術操作規范,造成嚴重后果的;
  (二)由于不負責任延誤急危患者的搶救和診治,造成嚴重后果的;
  (三)造成醫療責任事故的;
  (四)未經親自診查、調查,簽署診斷、治療、流行病學等證明文件或者有關出生、死亡等證明文件的;
  (五)隱匿、偽造或者擅自銷毀醫學文書及有關資料的;
  (六)使用未經批準使用的藥品、消毒藥劑和醫療器械的;
  (七)不按照規定使用麻醉藥品、醫療用毒性藥品、精神藥品和放射性藥品的;
  (八)未經患者或者其家屬同意,對患者進行實驗性臨床醫療的;
  (九)泄露患者隱私,造成嚴重后果的;
  (十)利用職務之便,索取、非法收受患者財物或者牟取其他不正當利益的;
  (十一)發生自然災害、傳染病流行、突發重大傷亡事故以及其他嚴重威脅人民生命健康的緊急情況時,不服從衛生行政部門調遣的;
  (十二)發生醫療事故或者發現傳染病疫情,患者涉嫌傷害事件或者非正常死亡,不按照規定報告的。
  第三十八條醫師在醫療、預防、保健工作中造成事故的,依照法律或者國家有關規定處理。
  第三十九條未經批準擅自開辦醫療機構行醫或者非醫師行醫的,由縣級以上人民政府衛生行政部門予以取締,沒收其違法所得及其藥品、器械,并處十萬元以下的罰款;對醫師吊銷其執業證書;給患者造成損害的,依法承擔賠償責任;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
  第四十條阻礙醫師依法執業,侮辱、誹謗、威脅、毆打醫師或者侵犯醫師人身自由、干擾醫師正常工作、生活的,依照治安管理處罰條例的規定處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
  第四十一條醫療、預防、保健機構未依照本法第十六條的規定履行報告職責,導致嚴重后果的,由縣級以上人民政府衛生行政部門給予警告;并對該機構的行政負責人依法給予行政處分。
  第四十二條衛生行政部門工作人員或者醫療、預防、保健機構工作人員違反本法有關規定,弄虛作假、玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊,尚不構成犯罪的,依法給予行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任。
什么是住院醫師:醫生職稱的一種,居主治醫師之下,屬于初級職稱。業內簡稱為住院醫。其職責主要是完成基本醫療工作,包括收治病人、記錄病程、在上級醫師指導下開醫囑、進行某些臨床操作等,是對病人進行全程診治的一線醫生,但是需接受上級醫生(主治醫師及以上)的指導與監督。需與住院總醫師這一概念區分:前者為職稱名,后者為職位名稱。
大型醫院要求醫生從住院醫師晉升至主治醫師前,必須以住院總醫師的身份從事醫療工作,其特點是:24小時不離開病區及附近。一般期限為1年時間。在醫院中,其地位高于一般的住院醫師,但不及主治醫師。部分醫院的住院總醫師同時安排排班,代為執行科主任秘書行政科主任的職能。住院總醫師,簡稱為住院總
什么是住院總醫師:醫生崗位的一種,不是職稱,其職稱一般為住院醫師
  在大型醫院,會設置此崗位,其目的是為了在晉升主治醫師前承擔較多的工作量,以便得到高強度工作壓力的鍛煉。
  其特點為:每周6--7天工作,每天24小時內均在病區或在附近,以便隨時在崗。
  簡稱為住院總老總
  同義詞:住院總醫生、總住院醫師。
什么是主治醫師:醫生職稱的一種,比住院醫師高一級,比副主任醫師低一級,屬于中級職稱。意同主治大夫。醫院的住院部各科室,將床位分配給各醫生,每一床位的主要負責的醫生,就被患者稱為主治醫生、或主治大夫、或主治醫師。
什么是副主任醫師:醫生職稱的一種,居主任醫師之下,主治醫師之上,為副高級職稱。一般,也簡稱為主任,患者均以此為尊稱。一般冠以姓氏,例如:李主任。
  醫院中,需與科主任相區分。
  科主任,是指醫院某科室的行政主任,并非指職稱;
  而副主任醫師是職稱名,其級別相當于醫學院校的副教授。
  部分副主任醫師,同時也被評為副教授教授職稱,承擔一定的科研與教學任務。
  【副主任醫師職責】
  l 、在科主任領導下,把好本科或本專業專科的質量關。指導下級醫師的診斷、處理、手術和其他技術操作,幫助解決難題,提高下級醫師的診治和操作平。若長期不能承擔相應的指導任務,即不能再任相應的職務。
  2 、負責門診、病房、出診、會診、值班、查體等醫療任務。親自參加或主持對危重患者的搶救。主任醫師和擔任科主任或業務副主任的副主任醫師,每月至少查房或重點查房一次,并隨時解決疑難病例的診斷和治療問題,指導病房醫療工作的改進。
  3 、督促下級醫師貫徹包括處方、入院、分科、會診、醫囑、病案書寫、醫療統計、首診負責、傳染病報告等在內的各項制度和醫療操作規程。本人在這些方面應成為下級醫師的楷模。
  4 、決定疑難病例的轉診。充分利用本院現有的設備和技術力量,盡量把病人留在本院解決。做到該轉的堅決轉,不該轉的堅決不轉,不轉院的盡量把他的病治好。
  5 、從事并指導本科或本專業專科的臨床研究。本人每年至少完成一篇 ( ) 有質量的論文 ( 著作 ) 和一篇譯文。
  7 、在本院醫生較少的情況下,要兼做一部分下級醫師的工作。
  【晉升副主任醫師的條件】
  晉升副主任醫師,每年需要的申報材料都不盡相同,一般情況下申報所需的材料為:
  1、學歷或學位證書、中級職稱證書(滿五年)。
  2、執業醫師證書。
  3、現專業技術資格批復、聘書。
  4、職稱外語合格證書(高級)。職稱計算機培訓合格證書(高級)。
  5、業績成果:代表本人專業技術水平的業績成果材料(任中級職稱以來的不同年度的三份病案)。
  6、在ISSNCN專業期刊發表論文2篇。
  7、要通過副高專業實踐能力考核(申報當年的上一年度組織考核)。
  8、繼續教育證書。
  9、年度考核合格證明。
  【衛生技術人員職稱及晉升條例(試行)一九七九年二月二十三日
  第一條為統一衛生技術人員的職務名稱,加強晉升工作的管理,充分調動衛生技術人員的積極性,加速建設又紅又專的衛生技術隊伍,為創造我國統一的新醫學新藥學,為實現新時期的總任務,特制訂本條例。
  第二條衛生技術人員根據業務性質,分為四類:
  一、醫療防疫人員(含中醫、西醫,衛生防疫,寄生蟲、地方病防治,工業衛生,婦幼保健等)的技術職稱為:主任醫師、副主任醫師、主治(主管)醫師、醫師(住院醫師)、醫士(助產士)、衛生防疫員婦幼保健員)。
  二、藥劑人員(含中藥、西藥)的技術職稱為:主任藥師、副主任藥師、主管藥師、藥師、藥劑士、藥劑員。
  三、護理人員的技術職稱為:主任護師、副主任護師、護師、護士、護理員。
  四、其他技術人員(含檢驗、理療、病理、口腔、同位素、放射、營養、生物制品生產等)的技術職稱為:主任技師、副主任技師、主管技師、技師、技士、見習員。
  第三條各類衛生技術人員的政治思想條件:
  擁護黨的領導,熱愛社會主義,努力學習馬列主義、毛澤東思想,不斷提高政治覺悟,做到又紅又專,全心全意為人民服務,為實現新時期的總任務貢獻力量。
  第四條具備第三條和下列條件者可晉升為主任醫師、主任藥師、主任技師、主任護師:
  1.精通本科(本專業,下同)理論,掌握國內外本科技術發展情況,并能吸取最新科研成就應用于實際工作(中醫藥專業須精通中醫藥理論,對經典醫著有所研究);
  2.有豐富的臨床或技術工作經驗,能熟練地掌握本科技術操作,解決本科復雜疑難問題。能熟練地掌握一門以上外國語(中醫、中藥人員暫不作為必備條件),并有較高水平的科學論文或著作;
  3.善于指導本科全面業務,能為醫療、教學和科研培養出高級人才;
  第五條具備第三條和下列條件者可晉升為副主任醫師、副主任藥師、副主任技師、副主任護師:
  1.通曉本科理論,了解國內外本科技術發展情況,并能吸取最新科研成就用于實際工作(中醫藥專業須通曉中醫藥理論,熟悉經典醫著);
  2.有豐富的臨床或技術工作經驗,能熟練地掌握本科技術操作,解決本科復雜疑難問題。能掌握一門外國語(中醫、中藥人員暫不作為必備條件),并有一定水平的科學論文或著作;
  3.能夠指導本科全面業務,能為醫療、科研和教學培養高級人才;
  4.從事本科主治醫師(或相當職務)工作五年以上。
  第六條具備第三條和下列條件者可晉升為主治(主管)醫師、主管藥師、主管技師:
  1.熟悉本科理論和具有較系統的專業知識,能熟練地掌握本科實際技術操作;
  2.有較豐富的工作經驗,能處理本科復雜問題。能閱讀一門外文專業書籍(中醫、中藥人員暫不作為必備條件);
  3.具有一定的科學研究、教學和指導下級衛生人員的能力;
  4.從事醫師(或相當職務)工作五年以上。
  第七條具備第三條和下列條件者可定為醫師、藥師、技師、護師:
  1.熟悉本專業理論和基礎醫學知識,具有一定的實際技術操作能力;
  2.能獨立處理本科常見病或解決常用業務技術問題,并能對中、初級人員進行業務指導,能初步閱讀一門外文專業書籍(中醫、中藥人員暫不作為必備條件);
  3.高等院校畢業或從事本科醫士工作(或相當職務)五年以上或有高中文化程度,從師學習五年(初中文化程度須七年)以上,并經考核合格者。
  第八條具備第三條和下列條件者可定為醫士、助產士、藥劑士、技士、護士:
  1.了解本專業基本理論,并有一定的實際技術操作能力;
  2.能擔任本科一般常見病防治或一般常用業務技術工作,并能對初級人員進行業務指導;
  3.中等技術學校畢業或中醫藥學徒出師、初中文化程度獨立從事本科工作三年以上,并經考核合格者。
  第九條具備第三條和下列條件者可定為衛生防疫員、婦幼保健員、藥劑員、護理員、見習員:
  1.初步了解本專業一般知識,并能擔任一般的專業工作;
  2.具有初中以上文化程度,在實際工作中經過短期學徒或培訓。
  第十條在衛生、醫療工作中成績卓著,有重要發明創造,或科學技術上有獨特專長,或西醫學習中醫并堅持走中西醫結合道路,為創造我國統一的新醫藥學作出貢獻者,可提前或越級晉升。
  第十一條各類衛生技術人員的晉升工作,必須在黨的領導下,貫徹群眾路線,廣泛聽取各方面的意見,由學術委員會對其業務水平提出評價。具體考核辦法由省、市、自治區衛生局規定。
  第十二條審批權限:
  一、初級衛生技術人員晉升為中級,報縣(市)衛生局(科)或相當于這一級的衛生行政主管機關審批;中級晉升為醫師(或相當職務),由本單位組織作出鑒定,推薦參加統一考試合格后,由地區、省轄市衛生局審批,報省、市、自治區衛生局備案。醫師晉升為主治醫師(或相當職務),報地區、省轄市衛生局審批,并報省、市、自治區衛生局備案;晉升正、副主任醫師(或相當職務),報省、市、自治區衛生局審批,并報省、市、自治區有關領導機關及衛生部備案。
  中央各部委所屬的地方企事業單位衛生技術人員的晉升,由各有關部委負責辦理,沒有或衛生行政部門不健全的部委,由有關部委委托地方按上述程序審批。
  二、由衛生部和省、市、自治區雙重領導以部為主的單位,確定或晉升為正副主任醫師及其相當職務的,由省、市、自治區衛生局審核,報衛生部審批。
  第十三條本《條例》適用于全民所有制機構和集體所有制機構中的衛生技術人員。
  附:幾點說明
  1.正、副主任醫師(或相當職稱,下同)作為技術職稱,正、副科室主任作為行政職務。科室主任一般應由主任醫師擔任,但在沒有主任醫師或由于主任醫師擔任科室主任有困難的,也可由下一級醫師擔任。
  2.護士長、科護士長、護理部主任(總護士長),作為行政職務。
  3.在衛生醫療單位中,從事科研或教學工作的人員,應按教育部或中國科學院的有關規定,確定和晉升技術職稱。
  4.各級衛生技術人員晉升時,其考核(或考試)的內容和辦法,可根據本省、市、自治區實際情況由衛生局自行規定。
  5.本條例中的醫士、助產士、藥劑士、護士和技士統稱為中級衛生技術人員;衛生防疫員、婦幼保健員、藥劑員、護理員和見習員統稱為初級衛生技術人員。
什么是主任醫師:醫生職稱的一種,當前是醫生職稱中的最高級別,屬于正高級別。
  簡稱為主任。一般冠以姓氏,例如:李主任。
  醫院中,需與科主任相區分。
  科主任,是指醫院某科室的行政主任,并非指職稱;
  而主任醫師是職稱名,其級別相當于醫學院校的教授
  部分主任醫師,同時也被評為教授職稱,承擔一定的科研與教學任務。
  【主任醫師職責
  1、在科主任領導下,指導全科醫療、教學、科研、技術培訓與理論提高工作。嚴格執行各項醫療制度,認真完成本職要求的病歷等各項醫療記錄。
  2、定期查房并親自參加指導急、重、疑難病例的搶救處理與特殊疑難和死亡病例的討論、會診。
  3、指導本科主治醫師和住院醫師做好各項醫療工作,有計劃地開展基本功訓練。
  4、擔任教學和進修、實習人員的培訓工作。
  5、定期參加門診工作。
  6、運用國內、外先進經驗指導臨床實踐,不斷開展新技術,提高醫療質量。
  7、督促下級醫師認真貫徹執行各項規章制度和醫療操作規程。
  8、指導全科結合臨床開展科學研究工作。
  9、嚴格執行傳染病報告和管理制度。
  【主任醫師晉升條件
  具備第三條和下列條件者可晉升為主任醫師、主任藥師、主任技師、主任護師:
  1.精通本科(本專業,下同)理論,掌握國內外本科技術發展情況,并能吸取最新科研成就應用于實際工作(中醫藥專業須精通中醫藥理論,對經典醫著有所研究)
  2.有豐富的臨床或技術工作經驗,能熟練地掌握本科技術操作,解決本科復雜疑難問題。能熟練地掌握一門以上外國語(中醫、中藥人員暫不作為必備條件),并有較高水平的科學論文或著作;
  3.善于指導本科全面業務,能為醫療、教學和科研培養出高級人材;
  【衛生技術人員職稱及晉升條例(試行)19790223
  第一條為統一衛生技術人員的職務名稱,加強晉升工作的管理,充分調動衛生技術人員的積極性,加速建設又紅又專的衛生技術隊伍,為創造我國統一的新醫學新藥學,為實現新時期的總任務,特制訂本條例。
  第二條衛生技術人員根據業務性質,分為四類:
  一、醫療防疫人員(含中醫、西醫,衛生防疫,寄生蟲、地方病防治,工業衛生,婦幼保健等)的技術職稱為:主任醫師、副主任醫師、主治(主管)醫師、醫師(住院醫師)、醫士(助產士)、衛生防疫員婦幼保健員)。
  二、藥劑人員(含中藥、西藥)的技術職稱為:主任藥師、副主任藥師、主管藥師、藥師、藥劑士、藥劑員。
  三、護理人員的技術職稱為:主任護師、副主任護師、護師、護士、護理員。
  四、其他技術人員(含檢驗、理療、病理、口腔、同位素、放射、營養、生物制品生產等)的技術職稱為:主任技師、副主任技師、主管技師、技師、技士、見習員。
  第三條各類衛生技術人員的政治思想條件:
  擁護黨的領導,熱愛社會主義,努力學習馬列主義、毛澤東思想,不斷提高政治覺悟,做到又紅又專,全心全意為人民服務,為實現新時期的總任務貢獻力量。
  第四條具備第三條和下列條件者可晉升為主任醫師、主任藥師、主任技師、主任護師:
  1.精通本科(本專業,下同)理論,掌握國內外本科技術發展情況,并能吸取最新科研成就應用于實際工作(中醫藥專業須精通中醫藥理論,對經典醫著有所研究);
  2.有豐富的臨床或技術工作經驗,能熟練地掌握本科技術操作,解決本科復雜疑難問題。能熟練地掌握一門以上外國語(中醫、中藥人員暫不作為必備條件),并有較高水平的科學論文或著作;
  3.善于指導本科全面業務,能為醫療、教學和科研培養出高級人才;
  第五條具備第三條和下列條件者可晉升為副主任醫師、副主任藥師、副主任技師、副主任護師:
  1.通曉本科理論,了解國內外本科技術發展情況,并能吸取最新科研成就用于實際工作(中醫藥專業須通曉中醫藥理論,熟悉經典醫著);
  2.有豐富的臨床或技術工作經驗,能熟練地掌握本科技術操作,解決本科復雜疑難問題。能掌握一門外國語(中醫、中藥人員暫不作為必備條件),并有一定水平的科學論文或著作;
  3.能夠指導本科全面業務,能為醫療、科研和教學培養高級人才;
  4.從事本科主治醫師(或相當職務)工作五年以上。
  第六條具備第三條和下列條件者可晉升為主治(主管)醫師、主管藥師、主管技師:
  1.熟悉本科理論和具有較系統的專業知識,能熟練地掌握本科實際技術操作;
  2.有較豐富的工作經驗,能處理本科復雜問題。能閱讀一門外文專業書籍(中醫、中藥人員暫不作為必備條件);
  3.具有一定的科學研究、教學和指導下級衛生人員的能力;
  4.從事醫師(或相當職務)工作五年以上。
  第七條具備第三條和下列條件者可定為醫師、藥師、技師、護師:
  1.熟悉本專業理論和基礎醫學知識,具有一定的實際技術操作能力;
  2.能獨立處理本科常見病或解決常用業務技術問題,并能對中、初級人員進行業務指導,能初步閱讀一門外文專業書籍(中醫、中藥人員暫不作為必備條件);
  3.高等院校畢業或從事本科醫士工作(或相當職務)五年以上或有高中文化程度,從師學習五年(初中文化程度須七年)以上,并經考核合格者。
  第八條具備第三條和下列條件者可定為醫士、助產士、藥劑士、技士、護士:
  1.了解本專業基本理論,并有一定的實際技術操作能力;
  2.能擔任本科一般常見病防治或一般常用業務技術工作,并能對初級人員進行業務指導;
  3.中等技術學校畢業或中醫藥學徒出師、初中文化程度獨立從事本科工作三年以上,并經考核合格者。
  第九條具備第三條和下列條件者可定為衛生防疫員、婦幼保健員、藥劑員、護理員、見習員:
  1.初步了解本專業一般知識,并能擔任一般的專業工作;
  2.具有初中以上文化程度,在實際工作中經過短期學徒或培訓。
  第十條在衛生、醫療工作中成績卓著,有重要發明創造,或科學技術上有獨特專長,或西醫學習中醫并堅持走中西醫結合道路,為創造我國統一的新醫藥學作出貢獻者,可提前或越級晉升。
  第十一條各類衛生技術人員的晉升工作,必須在黨的領導下,貫徹群眾路線,廣泛聽取各方面的意見,由學術委員會對其業務水平提出評價。具體考核辦法由省、市、自治區衛生局規定。
  第十二條審批權限:
  一、初級衛生技術人員晉升為中級,報縣(市)衛生局(科)或相當于這一級的衛生行政主管機關審批;中級晉升為醫師(或相當職務),由本單位組織作出鑒定,推薦參加統一考試合格后,由地區、省轄市衛生局審批,報省、市、自治區衛生局備案。醫師晉升為主治醫師(或相當職務),報地區、省轄市衛生局審批,并報省、市、自治區衛生局備案;晉升正、副主任醫師(或相當職務),報省、市、自治區衛生局審批,并報省、市、自治區有關領導機關及衛生部備案。
  中央各部委所屬的地方企事業單位衛生技術人員的晉升,由各有關部委負責辦理,沒有或衛生行政部門不健全的部委,由有關部委委托地方按上述程序審批。
  二、由衛生部和省、市、自治區雙重領導以部為主的單位,確定或晉升為正副主任醫師及其相當職務的,由省、市、自治區衛生局審核,報衛生部審批。
  第十三條本《條例》適用于全民所有制機構和集體所有制機構中的衛生技術人員。
  附:幾點說明
  1.正、副主任醫師(或相當職稱,下同)作為技術職稱,正、副科室主任作為行政職務。科室主任一般應由主任醫師擔任,但在沒有主任醫師或由于主任醫師擔任科室主任有困難的,也可由下一級醫師擔任。
  2.護士長、科護士長、護理部主任(總護士長),作為行政職務。
  3.在衛生醫療單位中,從事科研或教學工作的人員,應按教育部或中國科學院的有關規定,確定和晉升技術職稱。
  4.各級衛生技術人員晉升時,其考核(或考試)的內容和辦法,可根據本省、市、自治區實際情況由衛生局自行規定。
  5.本條例中的醫士、助產士、藥劑士、護士和技士統稱為中級衛生技術人員;衛生防疫員、婦幼保健員、藥劑員、護理員和見習員統稱為初級衛生技術人員。

上一個新聞:第三屆大學生臨床

下一個新聞:宏數2013年春

新聞詳情
一波中特彩经